Перейти к основному содержанию
ЭИОС ИРКУТСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА СО РАН
Боковая панель
Вы не вошли в систему (
Вход
)
Русский (ru)
Русский (ru)
English (en)
Образовательный портал Иркутского научного центра СО РАН
В начало
Курсы
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
АСПИРАНТУРА
ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
ТЕОРИЯ ЯЗЫКА
ХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Категории курсов:
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ,УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ)
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ,УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ) / ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ,УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ) / ДИСЦИПЛИНЫ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ,УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ) / НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ,УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ) / ПРАКТИКИ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ,УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ) / ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ,УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ) / РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН, ПРАКТИК
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ,УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ) / ХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ,УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ) / МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ / ТЕОРИЯ ЯЗЫКА
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ / ТЕОРИЯ ЯЗЫКА / ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ / ТЕОРИЯ ЯЗЫКА / ДИСЦИПЛИНЫ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ / ТЕОРИЯ ЯЗЫКА / НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ / ТЕОРИЯ ЯЗЫКА / ПРАКТИКИ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ / ТЕОРИЯ ЯЗЫКА / ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ / ТЕОРИЯ ЯЗЫКА / РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН, ПРАКТИК
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ / ТЕОРИЯ ЯЗЫКА / ХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / АСПИРАНТУРА / ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ / ТЕОРИЯ ЯЗЫКА / МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ / ОРГАНИЗАЦИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / СЕТЕВОЕ РЕСУРСНОЕ ОБУЧЕНИЕ
КОНФЕРЕНЦИИ
Проект "Школы РАН"
Поиск курса
Применить
Доступные курсы
Экзаменационные ведомости аспирантов
Записаться
Педагогический работник: Виолина Марина Игоревна
Педагогический работник: Ефимова Надежда Николаевна
Педагогический работник: Казанцева Елена Михайловна
Педагогический работник: Свердлова Наталия Александровна
Зачетные ведомости аспирантов
Записаться
Педагогический работник: Виолина Марина Игоревна
Педагогический работник: Ефимова Надежда Николаевна
Педагогический работник: Казанцева Елена Михайловна
Педагогический работник: Свердлова Наталия Александровна
В начало
